САМЫЕ  ПРОСТЫЕ  УПРАЖНЕНИЯ.
1.Пластилин - очень хорош.Для начала полезно просто помять пластилин в руках,раскатать по разному,раскатать,например,колбаску по столу,или скатать шар двумя руками .
Ребенок с слабоватым тонусом в руках и плечевом поясе очень быстро начнет пользоваться весом тела для размятия пластилина- будет наваливаться всем телом.Посадите ребенка на табурет перед собой и показывать ему упражнение- катать шарик между ладоней,сделать это перед собой,над головой,сдавить этот шарик между ладонями,скатать между ладоней колбаску итд.
Проблема в этом случае такова,что ребенок перестает воспринимать это,как игру,он начинает видеть в этом "упражнение".надо найти пути "обставить" это как игру.
2. Из пластилина делается длинная колбаска.кладется на стол или лист бумаги. Ребенок идет по длине"змеи" и сдавливает ее двумя пальцами - большим и указательным. При соединении этих двух пальцев они должны образовывать кольцо.

3.Дождик. От куска пластилина отщипываются маленькие кусочки,наклеиваются на лист цветного картона,под видом "капель дождя". сверху рисуется тучка,рисунок- готов!
Это особенно хорошо для более младших детей,с низким уровнем самооценки в отношении рисования и ручного труда .Это те дети,которые не любят рисовать,клеить,делать поделки.
Когда ребенок отщипывает пластилин- тоже стоит смотреть,что он делает это указательным и большим пальцем и вместе они образуют кольцо.
Пинцет берется тоже двумя пальцами- указательным и большим.
4. Бусы - если манипуляции с пластилином и пинцетом еще сложноваты(требуется усилие) ,и ребенок не в состоянии выполнять их правильно(пальцы кольцом) -стоит спуститься на более низкий уровень,и попытаться добиться правильного положения пальцев(то самое "кольцо") в нанизывании бусинок на проволоку,игр со спичками(скажем,складывать картинки из спичек и клеить нат бумагу,это,скатти,можно делать и пинцетом). Картинки из наклеенной на цветной картон фасоли - белой и коричневой,получается очень красиво и оригинально.